Comments on: MEMBANGUN PROFESIONALISME GURU DENGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS http://azwirdafrist.wordpress.com Let's me show you who am i !!! Sun, 25 Oct 2009 07:02:06 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 By: RADEN SAPTA NURROCHMAN http://azwirdafrist.wordpress.com/pendidikan/about-teacher-profesionalism/#comment-2381 RADEN SAPTA NURROCHMAN Fri, 06 Mar 2009 01:52:35 +0000 http://azwirdafrist.wordpress.com/?page_id=57#comment-2381 hallo putri, tulisanmu bagus, tapi kurang mendalam. Baiknya tulisan kamu lebih mendalam lagi dan kalau ada contoh ptk dari beberapa guru, itu lebih baik. hallo putri, tulisanmu bagus, tapi kurang mendalam. Baiknya tulisan kamu lebih mendalam lagi dan kalau ada contoh ptk dari beberapa guru, itu lebih baik.

]]> By: nina sakinah http://azwirdafrist.wordpress.com/pendidikan/about-teacher-profesionalism/#comment-2371 nina sakinah Tue, 10 Feb 2009 11:25:58 +0000 http://azwirdafrist.wordpress.com/?page_id=57#comment-2371 ass wr wb, aku sangat setuju sekali dengan ptk, karena beberapa bulan lalu aku sempat curhat ke wakasek sekolah anakku tentang materi mtk dimana anakku sangat tidak menguasai, jawaban beliau benar-benar mengejutkan namanya sekolah gratis maklumi aja deh kalau guru sering absen dan murid tidak menguasai materi. apa ini jawaban seorang pendidik???????????????? ass wr wb, aku sangat setuju sekali dengan ptk, karena beberapa bulan lalu aku sempat curhat ke wakasek sekolah anakku tentang materi mtk dimana anakku sangat tidak menguasai, jawaban beliau benar-benar mengejutkan namanya sekolah gratis maklumi aja deh kalau guru sering absen dan murid tidak menguasai materi. apa ini jawaban seorang pendidik????????????????

]]> By: Purwaka http://azwirdafrist.wordpress.com/pendidikan/about-teacher-profesionalism/#comment-2308 Purwaka Thu, 30 Oct 2008 16:48:36 +0000 http://azwirdafrist.wordpress.com/?page_id=57#comment-2308 Kalau saya, guru adalah orang yg mampu menguasai kemampuannya yg akan mereka ajarkan kepada orang lain dengan cara yg sesuai kemampuan muridnya. Selanjutnya terserah anda :D Kalau saya, guru adalah orang yg mampu menguasai kemampuannya yg akan mereka ajarkan kepada orang lain dengan cara yg sesuai kemampuan muridnya.
Selanjutnya terserah anda :D

]]> By: Baskoro Adi Prayitno http://azwirdafrist.wordpress.com/pendidikan/about-teacher-profesionalism/#comment-759 Baskoro Adi Prayitno Thu, 12 Jun 2008 18:15:09 +0000 http://azwirdafrist.wordpress.com/?page_id=57#comment-759 Ikutan Mbak Cantik..boleh... Ngomong-ngomong tentang PTK memang menarik... Tetapi tetap harus hati-hati dalam menyikapi temuan PTK, Bagaimanapun temuan PTK jelas tidak Ilmiah. untuk perbaikan praktis pembelajaran di dalam kelas OK, tetapi untuk pengembangan ilmu 'tunggu dulu'. Apa alasan temuan PTK tidak ilmiah, tentu saja tidak cukup saya jelaskan lewat kolom komentar ini, kita bisa diskusi lebih lanjut lewat email: baskoroadiprayitno@yahoo.com atau baskoro1.blogspot.com Terimakasih MAJULAH PENDIDIKAN INDONESIA....!!!! Ikutan Mbak Cantik..boleh…
Ngomong-ngomong tentang PTK memang menarik…
Tetapi tetap harus hati-hati dalam menyikapi temuan PTK, Bagaimanapun temuan PTK jelas tidak Ilmiah. untuk perbaikan praktis pembelajaran di dalam kelas OK, tetapi untuk pengembangan ilmu ‘tunggu dulu’. Apa alasan temuan PTK tidak ilmiah, tentu saja tidak cukup saya jelaskan lewat kolom komentar ini, kita bisa diskusi lebih lanjut lewat email: baskoroadiprayitno@yahoo.com atau baskoro1.blogspot.com

Terimakasih
MAJULAH PENDIDIKAN INDONESIA….!!!!

]]> By: Bayu Maruto http://azwirdafrist.wordpress.com/pendidikan/about-teacher-profesionalism/#comment-519 Bayu Maruto Thu, 05 Jun 2008 03:32:15 +0000 http://azwirdafrist.wordpress.com/?page_id=57#comment-519 Saya setuju bahwa penelitian tindakan kelas dapat memperbaiki kinerja guru. Oleh sebab itu guru perlu membangun niat yang kuat dan berani memulai untuk melakukan penelitian tindakan kelas sebab selama ini masih banyak rekan guru maaf baru sekitar 10% yang mau dan benar-benar menikmati kegiatan ini. Saya yakin bila PTK sudah membumi pada masing-masing guru maka akan terbuka peluang untuk melakukan penelitian yang lain yang tidak hanya akan bermanfaat bagi peningkatan mutu pembelajaran juga pengembangan masyarakat pada umumnya. Kenapa belum banyak guru yang tertarik melakukan Penelitian Tindakan Kelas ? Sudah banyak format atau contoh, namun para guru memerlukan tuntunan yang sederhana dan selangkah demi selangkah. Maklum belum terbiasa. Memang seperti anak kecil yang disuapin tetapi sungguh ini sangat dibutuhkan agar memperkecil kebingungan. Saya yakin kalau sudah berhasil melakukan atau menelorkan yang pertama dan ini dirasa suatu kebanggaan/prestasi, maka tidak usaha dihimbau para guru akan dengan sendirinya lambat laun tapi pasti akan melakukan PTK dan benar-benar menikmati mengajar. Dengan rendah hati kalau berkenan, Ibu membimbing kami pelan-pelan. Selangkah demi selangkah walaupun jarak jauh. Terima kasih Bu. Saya setuju bahwa penelitian tindakan kelas dapat memperbaiki kinerja guru. Oleh sebab itu guru perlu membangun niat yang kuat dan berani memulai untuk melakukan penelitian tindakan kelas sebab selama ini masih banyak rekan guru maaf baru sekitar 10% yang mau dan benar-benar menikmati kegiatan ini. Saya yakin bila PTK sudah membumi pada masing-masing guru maka akan terbuka peluang untuk melakukan penelitian yang lain yang tidak hanya akan bermanfaat bagi peningkatan mutu pembelajaran juga pengembangan masyarakat pada umumnya.
Kenapa belum banyak guru yang tertarik melakukan Penelitian Tindakan Kelas ? Sudah banyak format atau contoh, namun para guru memerlukan tuntunan yang sederhana dan selangkah demi selangkah. Maklum belum terbiasa. Memang seperti anak kecil yang disuapin tetapi sungguh ini sangat dibutuhkan agar memperkecil kebingungan. Saya yakin kalau sudah berhasil melakukan atau menelorkan yang pertama dan ini dirasa suatu kebanggaan/prestasi, maka tidak usaha dihimbau para guru akan dengan sendirinya lambat laun tapi pasti akan melakukan PTK dan benar-benar menikmati mengajar.
Dengan rendah hati kalau berkenan, Ibu membimbing kami pelan-pelan. Selangkah demi selangkah walaupun jarak jauh. Terima kasih Bu.

]]> By: Suhadinet http://azwirdafrist.wordpress.com/pendidikan/about-teacher-profesionalism/#comment-94 Suhadinet Thu, 27 Mar 2008 17:07:07 +0000 http://azwirdafrist.wordpress.com/?page_id=57#comment-94 Saya senang sekali membaca tulisan anda ini. Saya juga guru dan telah beberapa kali melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Saya juga pernah ikut lomba workshop inovasi pembelajaran untuk guru dan kepsek smp/mts tk nasional tahun 2006 untuk mata pelajaran ipa. Saya senang sekali membaca tulisan anda ini. Saya juga guru dan telah beberapa kali melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Saya juga pernah ikut lomba workshop inovasi pembelajaran untuk guru dan kepsek smp/mts tk nasional tahun 2006 untuk mata pelajaran ipa.

]]> By: agus radja http://azwirdafrist.wordpress.com/pendidikan/about-teacher-profesionalism/#comment-78 agus radja Tue, 18 Mar 2008 10:52:00 +0000 http://azwirdafrist.wordpress.com/?page_id=57#comment-78 saya baru belajar jadi guru di suatu perguruan tinggi di ruteng, dan ternyata susah. ternyata agar kita mampu menjadi guru yang baik banyak hal harus dipersiapkan dengan sungguh-sungguh, mulai dari materi ajar sampai cara mengajar yang baik. saya kira forum guru untuk hal-hal tersebut perlu dikembangkan oleh organisasi profesi guru. saya baru belajar jadi guru di suatu perguruan tinggi di ruteng, dan ternyata susah. ternyata agar kita mampu menjadi guru yang baik banyak hal harus dipersiapkan dengan sungguh-sungguh, mulai dari materi ajar sampai cara mengajar yang baik. saya kira forum guru untuk hal-hal tersebut perlu dikembangkan oleh organisasi profesi guru.

]]> By: gama http://azwirdafrist.wordpress.com/pendidikan/about-teacher-profesionalism/#comment-54 gama Mon, 25 Feb 2008 19:11:32 +0000 http://azwirdafrist.wordpress.com/?page_id=57#comment-54 saya lebih setuju kalo cerdas bukannya pandai :). Karena setiap orang adalah guru dan sekaligus murid. model learningrevolution saya lebih setuju kalo cerdas bukannya pandai :) . Karena setiap orang adalah guru dan sekaligus murid. model learningrevolution

]]> By: MEMBANGUN PROFESIONALISME GURU DENGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS « Anggoro Putri’s Weblog http://azwirdafrist.wordpress.com/pendidikan/about-teacher-profesionalism/#comment-52 MEMBANGUN PROFESIONALISME GURU DENGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS « Anggoro Putri’s Weblog Mon, 25 Feb 2008 11:38:25 +0000 http://azwirdafrist.wordpress.com/?page_id=57#comment-52 [...] February 25, 2008 by azwirdafrist “Guru yang baik pertama-tama adalah guru yang pandai mengajar, yang pandai menjelaskan pelajaran, sehingga dipahami murid-murid” itulah profil guru yang baik yang dikutip dari Hasibuan, dkk (1988) dari Nasution pada bukunya yang berjudul “Praktek Keguruan” yang diterbitkan oleh Depdikbud, 1974. Dalam dunia pendidikan di masa itu, pernyataan tersebut sudah merupakan harapan bahwa guru seharusnya adalah guru yang berkualitas, yang dapat menjadikan para siswa memahami pelajaran. Dalam perkembangan dunia pendidikan masa kini, kepandaian guru tidak hanya dalam menjelaskan pelajaran saja. Guru masa kini sebagai pendidik profesional (dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik) membutuhkan peningkatan professional secara terus menerus. selanjutnya [...] [...] February 25, 2008 by azwirdafrist “Guru yang baik pertama-tama adalah guru yang pandai mengajar, yang pandai menjelaskan pelajaran, sehingga dipahami murid-murid” itulah profil guru yang baik yang dikutip dari Hasibuan, dkk (1988) dari Nasution pada bukunya yang berjudul “Praktek Keguruan” yang diterbitkan oleh Depdikbud, 1974. Dalam dunia pendidikan di masa itu, pernyataan tersebut sudah merupakan harapan bahwa guru seharusnya adalah guru yang berkualitas, yang dapat menjadikan para siswa memahami pelajaran. Dalam perkembangan dunia pendidikan masa kini, kepandaian guru tidak hanya dalam menjelaskan pelajaran saja. Guru masa kini sebagai pendidik profesional (dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik) membutuhkan peningkatan professional secara terus menerus. selanjutnya [...]

]]>